В рамках проекта «Модель совместного управления» стартовала Лига РОП

29 января 2025 года в рамках проекта «Модель совместного управления» стартовала Лига РОП.

В Томском государственном университете стартовал первый модуль Лиги РОП. В работу по проектированию новых образовательных программ вовлечено свыше 60 человек, представителей факультетов и институтов ТГУ, сотрудников Сибирского государственного индустриального университета г. Новокузнецка.

Лига руководителей образовательных программ позволяет разработать как новые образовательные программы, так и пересобрать (модернизировать) образовательные программы существующие, выстраивать логику образовательного процесса, за счет работы в новых проектных группах, которые проектируют одну из семи образовательных моделей, универсальных и обобщающих частные образовательные программы.

Модели, рассматриваемые на Лиге, следующие:

1. Предметный домен (Базовое высшее образование);

2. Индивидуальные образовательные траектории (Базовое высшее образование);

3. Профессиональная школа (Базовое высшее образование);

4. Мастерская (Базовое высшее образование/Специализированное высшее образование);

5. Исследовательский программа (Базовое высшее образование);

6. Исследовательская программа (Специализированное высшее образование);

7. Профессиональная программа (Специализированное высшее образование)

Работа на Лиге поможет выстроить на основании модели целеполагание для собственной образовательной программы и спроектировать образовательный процесс таким образом, чтобы реализовывалось содержание программы и отвечало бы внешним рамкам качества и актуальности.

Лига реализуется в рамках 4 очных модулей с межмодульной групповой и теоретической работой:

Первый модуль: 29.01 - 31.01 – основная задача определить основных стейкхолдеров программы;

Второй: 25.02 - 27.02 – основная задача проработать содержание программы и определить основную цель программы;

Третий: 19.03 - 21.03 – основная задача проработать механизмы, отвечающие за изменение программы и соответствие ее актуальности, поддержания качества, мотивации и расчет ресурсов.

Четвертый: 23.04 - 25.04. – доработка программы, определение основных и вспомогательных образовательных активностей.